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半岛微信群公益讲座回放·大连湾中学薛丽老师

添加时间:2020-01-24

  半岛微信群公益讲座回放·大连湾中学薛丽老师 小学数学挺好 怎么一上初中就不理想?

  期末考试已经结束了,很多同学和家长顿时感觉到轻松了,但也有部分家长在孩子升入初中后,有很多困惑急需老师帮忙解答。大连湾中学薛丽老师针对初中家长对孩子数学学习认识的常见困惑做了详细分析。

  初中数学侧重于培养学生的数学能力,数学能力包括计算能力、数学语言与符号表达能力、数学建模能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力和抽象思维能力等等。而小学数学侧重于基础的理解和掌握。小学到初中的过程,如同盖房子,地基没有打好,上层建筑当然也不会稳定。可以肯定地说:小学数学学得好,未必初中数学一定学得好。小学的学习大多依靠记忆来掌握一些公式、题型、模板,在没有完全理解一个公式或定理的情况下仍然能够做对题,取得一个不错的卷面成绩;而初中数学能力的提升和思想方法的渗透光靠记忆是远远不够的。

  坚持做好数学学习笔记:德国心理学家艾宾浩斯研究的“遗忘曲线”,他发现每个人的记忆都存在一个遗忘规律,如果一天后不复习,将有74%的知识被忘掉,仅仅有26%的知识被记住。如果每一位同学每天能坚持课堂中或者是放学回家后,做好数学学习笔记的整理,这将打破“遗忘”规律。

  坚持整理数学试卷:数学试卷的整理可以分两类:一类是老师批过的试卷,一类是老师没有批过的试卷,每类试卷装订成本,以备期末或者初三复习时用,尤其是老师批过的试卷尤为重要。每次大考之前,一定要将曾经做错的试题再多做几遍,只有把不会的题都弄明白了,才会有提升,才能有进步。

  每日完成适当的计算题:很多学生初中计算不过关,究其原因包括:态度不认真。体现在经常抄错数、抄错符号、74499手机开奖,看错题等等;计算不用验算纸,初中计算步骤长,又有正负号和括号的干扰,不用验算纸错误率相对增高;做计算时步骤省略太多。这些都需要家长让孩子在完成作业的情况下,每天坚持做不同类型的计算题各3道,端正态度,养成检查的习惯。

  每日完成一道能力提升题:能力提升和数学思维的培养不是一朝一夕的,它需要一个积累的过程,量的积累达到一定的程度,才会达到质的飞跃。每一位学生每天坚持做一道能力提升题,同类型的题坚持做几天,再换其他类型题研究。坚持一段时间后要总结同一种类型题的解题方法和技巧。一定要有“一题不会,誓不罢休”的决心,独立思考百思不得其解的情况下,可以请教老师。半岛晨报、39度视频记者赵雪伊薛丽

  她热爱教育事业,执着数学教学研究,“让学生在快乐中学习数学,在数学学习中感受快乐”,这是她一直的追求。

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