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四年级上册试卷小学语文期末专区语文试卷下载

添加时间:2020-01-26

  A、《观潮》是按“潮 来前,潮 来时,潮来后”的顺序描写了钱塘 江大潮。

  C、“考试开始了,我他打开试卷扫了一眼,发现题目很难,顿时慌了神,额头上,手

  2019-2020学年第一学期小学期末学业质量检测 没 四年级语文试题 (100分含卷面分3分70分钟) 考号□□成绩 日积月:第一部分我会积累我会用! (37分) 拼一拼,写一写。(6分) an h ren. ping XUn tao 斥 跑 选一选(将正确答案的序号写在横线.下列加点字读音有误的一组是 JI pa ple 1 耙扫 ②氛固撇嘴 ③杠杆花卉 2.下列词语中字形完全正确的一组是 圈出错字并改正 ①严厉神机妙算②富饶_同情达理③拨打雅准无声 3.下列词语中,表现人物品质的是“,由这个词语我能想到 ①文质彬彬②志存高远③手舞足蹈④梅兰芳⑤周思来⑥岳飞 4.涛涛写作业一向不认真,今天 地一笔一画写完了 ①开绿灯②挑大梁③打头阵④破天荒 5养殖大户王叔的生活,他感觉很满足; ①一言既出,驷马难追。 ②差之毫厘,谬以千里 ③比上不足,比下有余。 ④尺有所短,寸有所长 面关于提高书写速度的方法屮不正确的一项是 ①集中注意力②掌握正确的运笔姿势③看一个词写一个诃 6 三、按课文内容填空。(12分) 1.书中有壮观的景色:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像 再近些,只见 ,形成一堵两丈多高的水瑞。白居易在《 中写道“可怜九月初三夜 。”其中“可怜”的意思是 我还知道关于秋天的谚语: 2书中有丰富的哲理:《陀螺》让我们懂得了“人不可貌相, 《题西林壁》告诉我们“ 的道理 (填名言或诗句) 3.书中有传承的经典 海 故为精卫。”“故”的意思是千爷 ,孰能无惑?” 娃游于东 四、课外经典:连一连,选一选。(5分) 1.夜发清溪向三峡催万树暮蝉鸣李白 暮云收尽溢清寒 思君不见下渝州 杨万里 落日无情最有情 银汉无声转玉盘4苏轼 2.下面两句名言与《增广贤文》中的哪句话意思相近,将序号填在横线上。 交人交心,浇花浇根¨ 寸光阴一寸金 ①近水知鱼性,近山识鸟音。②路递知马力,日久见人 ③莺花犹怕春光老,岂可教人衽度春。 阁擦究第二部分我会阅读会表达!(30分) (一)文物保护,不是把文物锁在庳房里死看( kan.kan)硬守,而是让她们 重新回到人们的生活当中。 北京故宫博物院,是中国最大的文化艺术博物馆,①其文物主要来源于渣代宣 中旧藏( cang zang)。如今,博物馆里的文物“活”起来了,下载创意软件“紫 禁城祥瑞”’让你在家就能用手机游故宫。②其有趣的形式,生动的画面,你可以 充分感受到故宫博物院内文物的魁力。当故宫文物以科技的方式传递到人们面前 古老的文明也焕发出新的生机。 6-2

  2019—2020学年第一学期单元质量监测试卷四年级语文期末复习 说明: 1.考试时间90分钟,满分100分。 2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷上、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。 3.卷面3分,请做到书写工整,卷面整洁。 积累·运用(33分) 一、积累·回顾(24分) 1.给下列的字各加两个部首,组成新字,再用新字各组一个词语。(4分) 尧 艮 2.看拼音写词语。(5分) 这个hàn zi( )的xí fù( )把dà tīng( )和wò shì( )的地面píng zhěng( )好了。 3.根据提示写词语。(6分) ①人山人海(ABAC) ②笑呵呵(ABB) ③膀大腰圆(描写人物外貌的) 4.默写古诗。(2分) 出塞 [唐]昌龄 秦时明月汉时关, 。 但使龙城飞将在, 。 5.你从《陀螺》这一课中知道了 。(2分) 6.温故知新。(5分) ①机不可失, 。 ②《雪梅》一诗中描写雪和梅特点的句子是“ , 。 ③苏轼的《题西林壁》中诗句“ , ”告诉我们从不同角度看待事物,结果也是不一样的。 二、语言·运用(6分) 1.句子变变变。(6分) ①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句) ②老师布置的所有的一切习题,他都做完了。(用修改符号在原句上修改病句) ③即使有骤雨,这里也立刻会干的。(用加点词造句) 三、综合·应用(3分) 本学期刚刚学过写信,佳佳为了提高写作水平,经常与同学们通信。这时候,妈妈就不乐意了,作为好朋友的你,会怎样跟阿姨说呢 阅读·感悟(34分) 一、东施①效颦(10分) 西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出:贫人见之,挈⑥妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。——选自《庄子·天运》 【注释】①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。⑥挈:带,领。 ================================================ 压缩包内容: 2019—2020学年第一学期四年级语文期末复习质量监测试卷(word版,无答案).docx

  2019-2020学年度第一学期期末质量检测 2我的小弟弟( )地吃了两碗米饭,并且没让妈妈喂 1.钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句) 四年级语文试卷 3每当有人吵架,张大爷都会 去劝架。 2.《希腊神活故事集》对我很感兴趣,一有空就捧起它认真阋读。(修改病句) 总分 4.我的爸爸在执法部门工作,在任何时候都不给熟人( 得分 积累扩展(21分) 3朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句) 基础知识(22分) (一)按课文内容填空。(13分) ()在加点字的正确读音下画“”。(4分) 1古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如 4.河水哗哗地流着。(改为拟人句) 打盹(ndn)ngyn)屏砸(zzh)锅富丽堂( huang hang) 王昌齡的“秦时明月汉时关, 诀窍(qidυxiυ)躯(xq)千溃(gui

  小学语文四年级(上)期末测试卷x0年月 卷面总分100分考试时间100分钟)成绩 ;-、积累与运用。35分 1.正确、工整地抄写句子,注意行款格式。(2分) 他用一根牛尾巴拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着 它 2.看拼音写字词。(9分) (1)西门b0()把漳河的水引到田里, zhuang jic()得到 quan gai 年年都获得好收成。 (2)今天这里有shud()跤比赛,主办方非常 shen zhong( che huan( 了所有年长的保安 (3)这只 meng shou()一下子跳到他的面前,他立刻浑身 fa chan 嘴角 JIang ying ),感到了 Jue wang( 3.选择正确的答案,把序号填在括号里。(9分) (1)下列选项中,加点字注音正确的一项是( A.纪昌学射〔j)梦寐以求〔mli)B.宁可(nng)挑衅(xing) C.攥着(zudn 挲( zha sh)D.混hn)沌家雀儿(que) (2)下列选项中,填入句中最合适的词语是() 尽管环境如此恶劣,也不会动摇他()的信念 A.坚决 B.坚定 坚强 D坚持 3)下列选项中,成语运用最合适的是() A.一天,来了一位老者,个子矮小,眉清目秀,看样子像教书先生 B.作为一名清廉的地方官员,他常常能呼风唤雨,解决了许多重大问题 C.别的同学都在抓紧时间学习,他却沉迷游戏,父母为此心急如焚。 D.夜晚的月亮,明眸皓齿,站在小路上,仿佛身上披了一层银纱 (4)下列选项中,词语运用不合适的是( A.校长拍拍王老师的肩膀,说:“小王,在这个教学改革项目上,你应该挑大梁才对啊!” B.语文课堂上,他总能认真听讲,并及时敲边鼓,给予老师有效的回应 C.父爱是拐杖,让我们在人生中少栽跟头。 D.他连夜奔波募款,却四处碰钉子,心情很难过。 (5)下列句子,运用的修辞手法,判断正确的是( A.童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。(排比) B.为什么奉天有些地方被外国人占据?中华不振啊!(反问 C.“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的 全部感情呢?(陈述) D突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(夸张 (6)根据所学课文内容,下列说法,错误的一项是() A.《蟋蟀的住宅》中,法布尔把蟋蟀当作人来写,生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴 B.《走月亮》不但让我们感受到了月光下大自然的美景,还感受到了浓浓的母女情。 C.周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是亲身体会到中华不振的含义 D.《嫦娥》这首诗是宋代诗人李商隐写的 4.根据课文内容和自己的理解填空。(15分) (1)“江流天地外,山色有无中” 文中有“景”;浪潮 犹如千万匹白色 战马 ,浩浩荡荡地 。这是选自赵宗成、朱明元写的《观潮》:细细的溪 水,流着 流着 布满河床。读 着吴然《走月亮》的语句,我的脑海里出现了这样的画面 (分) (2)诗中有“画”:“ 半江瑟瑟半江红。”这是诗人白居易写的 》中的诗句,描写了深秋时节傍晚的景色;诗中有“理 只缘身在此山中。”这是诗人苏轼《 》中的诗句,我们可以这样理解: 诗中有“责”但使龙 城飞将在, 醉卧沙场君莫笑, 从这些诗句中, 我体会到 5分) 3)故事有“人”:女娲东海,溺而 故为精卫,常衔 以 堙于东海。句中读出这是 的精卫。我还知道中国的神话故事及其中的主要人 物,如 ;词中有“人”由词语腾云驾雾”,我想到人物」 由词语“未卜先知”,我想到人物 。(4分) (4)话中有“理”:人不可貌相,海水不可斗量。这句线分) 、课外舞台:根据要求答题。9分 1.优秀古诗文积累:填写古诗的上句或下句。(3分) 莫愁前路无知己, 吹面不寒杨柳风 一曲高歌一樽酒, 短笛无腔信口吹。 白雪却嫌春色晚, 不及林间自在啼 2本学期《新语文读本》,你肯定认真读过吧,请回忆一下,选择正确的答案。(3分) (1)“总有一天,孩子会变得坚强起来,会充满智慧和力量。这是《你就是爸爸的伞》 文中让我们感受到的爱的力量。请问,原先爸爸的伞到哪儿去了?() A.借给兔爸爸了 B.不小心丢了 C.原先就没有 (2)狗知道》是一篇侦探故事。故事中的司法警察梅格雷最终认定那个男子是小偷,原 因 是() A狗一直对那个男子“汪汪乱叫” 那狗是公狗,男子却给狗取了“玛丽”这个名字 C.那个男子的样子鬼鬼桌

  3.荀萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上龍。这句诗出白宋朝诗人苏轼的《凉州训》,这首诗表现了战士 们将生死置之度外的旷达、介放的思想感情 部编四年级语文上册期末试卷(C卷) 4.《肥大鄙峰》这篇课文告诉我们:做事要持之以恒,只有坚持不懈才会成功 五、古诗填空 1.秦时明月汉时关, 但使龙城飞将在 看拼音写词谱 2.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催, 3.生当作人杰, 不肯过江东。 Xuan ya yh shen jI miao sual 北风吹雁‘纷纷 大下雀人不识君? fa chan glion gaI chang zhang ci gu 5.人问之,答日 选出与加点字相符合的一项 六、阅读理解。 1.①满意②意境③意料 出其不意()心满意足()诗情画意() ①声音②声张③名卢 -)橘子与毛衣 唉声叹气()声东击西()声名远播() ①我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过子。 崇3.①数量②命运③数数 如数家珍()不计其数()气数已尽() 我生病住院。母亲总是下班后,勿勿赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。 ②一个黄昏,我走到医院的门μ,等候着母亲的到来。那正是橘子上市的季节。恰巧,橘子是 选诃填空。 我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收 入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。购买日用品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水 关心热心耐心 果 1.老师布置的事情,陈华总是十分()地厶做。 2.张小军把班级当成了自己的家,被评为()集体的“好少年 ③突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片皮,想象着这水果到底是什么祥的 动氵3,他对同学很(),谁有了难,他都尽力去帮助。 滋味。我再也抵挡不住这种诱惑,趁人不注怠时,枱起那块棡皮,放在鼻子下面贪婪地喚着那令人 4.问同学有不懂的问题向他请教,他总是()地讲解 醉的芬芳 ④在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊盤了。矇胧的灯光里,母亲正坐 囚、根据课文内容判断对错 在我的床上,背对着我她的手里紧紧地攥那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己 的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来,急忙擦千了双眼,转过身来,用力地饕住我。我 .《夏口绝句》是南宋女词人李清照所写她是婉约词派代表,有“千古第-才女”之称。她所作的 词大多都是写景抒情,情调浪漫 抬起头来,看见她黴笑着,两只眼睛依然紅肿着,这是种虚弱的、苍白的笑容,不知为什么,我再也忍 2.《牛和鹅》这篇课文告诉我们看待周圄的事物,如果从不同角度出发就会得到不同的结果 不住自己的眼泪,号啕大哭起来。 ⑤母亲雩下腰来,脸贴着我的头湿柔地说:“不要哭,孩子妈妈要給你买橘子。”说完,她就走 部编四年级语文上册期末试卷C卷)第1页 部编四年级语文上册期末试卷C卷}第2页

  龙华区2019-2020学年第一学期期末学业质量监测试卷 四年级语文 说明 1.考试时间90分钟,满分100分; 2.本卷试题,考生必须在签题卡上接规定作答;凡在试卷上、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡 3.答题前,请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置; 4.选择题:用B铅笔将答题卡选择题答题区内对应的答案标号涂黑,如须改动,用橡皮擦干净,再涂选 其他答案;非选择題:必须用规定的笔,按作答题目序号,写在答题卡非选择题答题区内,作文写在非 选择题区的作文格内 5.卷面3分,请做到书写工整,卷面整洁。 积累·运用(33分) 、积累(19分) 1.汉字万花筒(6分) ①照样子,换偏旁,变成新字再组词(4分) 例:注一驻(停驻)柱(柱子) 抄—() 芬 ②照样子,根据偏旁造两个新字,并且这两个字可以组成词语。(2分) 例:犭→(狡)(猾) 木 )() 2.词语大比拼(7分) ①下列词语中,书写全对的一项是()(2分) 茂盛幻想科学家沆沆洼洼 B·既然痕迹爬山虎随遇而安 C.幕色纷明黑呼呼无缘无故 D·拔打严历恨不得重整旗鼓 ②成语是中国文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。从字数上看,有 个字的,如“ ”;有四个字的,如“ ”;有五个字的,如“小巫见大巫” 也有八个字的,如“ ”。(3分) ③按要求各写两个四字词语(2分 描写男子汉 描写神仙 3.日积月累(6分) 审问之,慎思之 笃行之。—一《礼记》 ② 十场秋雨要穿棉。 返景入深林, 麂柴》 四年级语文试卷第1页共4页 、语言·运用(7分) 1.词句段运用。(4分) ①读下面的词语,你想到了什么画面?用自己的话描绘下来。 响彻云霄 低声细语 ②照样子,再写一个句子:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 2.神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。这学期,我们在课内外读了好多中外的神话故事,请 用简单讲讲你最喜欢的一个神线分) 神话:《 起因: 经过 结果 三、综合·应用(7分) 1.观察日记 观察对象 时间 体长 颜色 吃食情况 食量很小,吃嫩桑叶 4月8日 约2毫米 灰褐色 4月18日约12毫米 白色 食量变大,吃较嫩的桑叶。 蚕 4月27日约41毫来白偏青食量很大,吃较老的餐叶 请椐据上面的观察记录,至少从两个方面写出你的观察所得。注意语句通顺,表达条理。(4分) 2.阅读课上,老师提议每位同学都捐出一本自己喜爱的课外书,共建班级图书角。小林举手说:“老师, 我不愿意!每次放在班级里共读的书,不是折角缺页,就是弄丢了。”作为课代表,你想对小林说些什 么?又想对大家说些什么?(3分) 级语文试卷 共4页

  2019~2020学年度第一学期期末教学质量监测 四年级语文参考答案及评分标准部版1 每个词语1分,共8分。 1.均匀重叠空隙2.驾驶研究3.住宅慎重4.胸怀 每空1分,共4分 竟—竞2.、√3.既—即4.guku 三、补充词语每个字0.5分,填空每空0.5分,共12分。 面如土色鸦雀无声神通广大精疲力竭人声鼎沸眉清目秀无可奈何 腾云驾雾 1.鸦雀无声人声鼎沸 2.神通广大腾云驾雾 3.眉清目秀鹤发童颜(答案不唯一) 4.(1)面如土色(2)无可奈何 四、每个句子2分,共8分。第3、4小题句子通顺、符合要求、内容合理即可。 1.因为蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以扁鹊不再请求给蔡桓侯医治。或:扁鹊之所以 不再请求给蔡桓侯医治,是因为蔡桓侯的病已经深人骨髓 2.浪潮飞奔而来 3.示例:忽然一阵狂风吹过,树上的小鸟顿时变得焦躁起来,开始叽叽喳喳地叫.扑腾 着翅膀准备离开 4.示例:马上就要上台演讲了,我在台下走来走去,心跳也越来越快,手里面的演讲稿 也被我紧紧捏着。我深呼了一口气还是没有缓解内心的紧张 五、每空1分,共10分。 1.驷马难追机不可失一场秋雨一场寒 2.不学不成不问不知 3.王昌龄不教胡马度阴山古来征战几人回 4.只缘身在此山中梅须逊雪三分白 六、除特殊标记外,每空1分,共12分。 1.衔西山之木石树在道边而多子,此必苦李 2.细细的香味月光鹅卵石 动态 4.梅兰芳为中华之崛起而读书为开辟天地勇于献身(意思对即可)无论学什么 技艺,都要从它的基本功入手(2分,意思对即可) 四年级语文(部编版J)参考答案及评分标准第1页(共2页) 七、共26分。 (一)共11分。 1.第一个空1分,第二个空2分,共3分 设问明确飞机在夜间安全飞行与蝙蝠之间是有关系的;为下文理解雷达和蝙蝠的 关系作铺垫(意思对即可 2.2分,意思对即可 研究成果的来之不易 3.每空0.5分,共4分 1)声音超声波障碍物耳朵 (2)蝙蝠探路天线分。答案不唯 示例:猫头鹰的眼睛——夜视仪;蜻蜓的定位飞行—一直升飞机 (二)共15分 1.每空1分,共3分 划掉:烦恼仔细支持 2.每词1分,共5分 如饥似渴不论还是全神贯注虽然 3.3分,意思对即可 莫泊桑向福楼拜请教如何将文章写好,福楼拜告诉他要仔细观察并要坚持,莫泊桑 铭记于心,后来成为了闻名世界的作家 4.2分,意思对即可 不断地深人生活,仔细观察,积累了丰富的材料;坚持 5.2分,意思对即可 个人如果想取得成功,需要孜孜不倦地学习,还要坚持不懈的努力 八、共20分。 A.(16~20分):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点 符号使用正确,无错别字,卷面整洁 B.(11 ):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句较通 顺,标点符号使用比较正确,错别字少,卷面整洁 C.(6~10分):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚 语句基本通顺,标点符号使用大体正确,错别字多 分):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清楚,语句不通顺,标 点符号错误和错别字多 其中:书信格式不正确,酌情扣分,扣足5分为止;错别字每个扣0.5分,扣足5分 为止;标点符号错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌情扣 2分 四年级语文(部编版J)参考答案及评分标准第2页(共2页) 2019~2020学年度第一学期期末教学质量监测 四年级语文(部角版 考试时间:70分钟满分:100分 题号 四五六七八总分等级 得分 得分评卷人 、读句子,看拼音,写词语。(8分) die 1.爬山虎的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么 ,没有 tong 起来的,也不留一点儿 jia shi n 2.在科技日益发达的今天,自动 技术的 投入也在 加大。 zhu zhai shen zhong :3.蟋蟀在选择 时非常 xiong huai 戋4.比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的 得分评卷人 在字形和加点字读音完全正确的一组后面的括号里打 √”,用“

  20192020学年度第一学期期末质检 7.按要求写句子。(7.5分:1+1+1+1+1.5-2) 小学四年级语文科试卷 (1)老麻雀落在猎狗面前。(改成比喻句) (2)没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。(改成反问句) 得分 (3)西门豹说:“把游娘领来让我看看。”(改为转述句 积累和运用。52% 看拼音写词语。(10分) (4)照样子用动作描写来表现心情。 guan gat shu ShI Zhu jit cao lian 例:我们害怕极了,马上都不说话了,贴若墙壁,悄悄地走过去。 我紧张极了 hen In teng yun WU (5)秋风送来了 ,送来了 也送来 写成排比句) (6)修改病句。(用修改符号在原句修改) 2.下列各组中分别有一个加点字的读音是正确的,请在其序号上打 。(3分) ★布娃娃非常可爱,我爱不释手,舍不得放下 (1)A骨髓(sui) B韭菜(j) C嘶哑(s) D洞穴(xue) ★现代科学技术靠人类呼风唤雨 (2)A.淮安(hai) B窝囊(nang) C窗框( kuang)D睡眠(min) (3)A笨拙(zhu6)B.妄想(wan) 阅读。28% C挨揍(cou) D莲藕(ao) 把积累下米的名言、诗句填写完整。(7分 3.给宇加偏旁成新字,填在下面的括号里。(5分) (1) 复照青苔上。《鹿柴》 封 俞 是 线) ,天下谁人不识君?《别董大》 悦 ()护 (3)八月里来雁门开 。(谚语) 服() 岸 (4)《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑, 和《出塞》中“秦时明月 4.给多音字组词。(3分 汉时关 都描写了战争的残酷 h ) nIng ,远近高低各不同。《题西林壁》 hong xuan ning (6)对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的:“ 5.给下列形近字组词。(5分 绳( )绕 )证 )坑( )顾( 孰能无惑?”来告诚他。 2.根据课文内容填空。(10分:3-2+3+2) 蝇( )征( 抗( 顿( 6.把下列词语补充完整,再按要求填写词语。(18.5分:8+3+2+1.5+4) (1)《夏口绝句》是代著名女诗人 写的,诗中 。”让我们深深地感受到她的爱国之情。 (1)水天()()()()不平()情()理 ()七()八 (2)《精卫填海》是一则故事,文中“ 以堙于东海。“让我 ()()无声 ()()不息 机不可关()心 ()头()脑 )手 们感受到了精卫的坚韧执着。我还读过像这样的故事,如《 谬以千里比上不足 (3)写出描写人物外貌的成语 (3)《王戎不取道旁李》一文中“看道边 ,唯戎不动。人 (4)照样子,填上合适的动词:开绿灯 跟头 问之,答曰:树在道边 )钉子()上风 ”让我们认识了一个 的王戎, ”这个成语就出自这篇文。 (5)照样子,用学过的成语来称以下人物。例:邓世昌(英勇无畏) 细细的 ,流着山草和 ,流着 。灰白色的 布 周恩来( )诸葛亮 )包公( )岳飞( 满河床。《走月亮》 四年语文(1) 四年语文(2)

  【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 一. 听老师读文段两遍后,完成下面问题。(5 分)。 略 二.给加点的字选择正确的读音。(3 分) 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 三.根据描述的情境选择对应的词语。(4 分) 11.C 12.D 13.E 14.B 四.判断下面的内容是否正确。(8 分) 15.B 16.A 17.B 18.A 19.A 20.A 21.A 22.B 五.读拼音,写汉字。(8 分) 【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 攀登 瞧见 重叠 灌溉 精疲力竭 腾云驾雾 六、照样子,写字和组词。(6 分) 女—(好)(好坏) 库—(裤)(短裤) 扌—(打)(打击) 朋—(鹏)(鹏程) 氵—(流)(流水) 孙—(逊)(逊色) 七.选择一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。(3 分) 不舍:与好友离别时,我拉着他的手迟迟不肯放开,他走远后,我对着他的背影 挥手,久久不肯离开。 八.仿照例句的表达形式,结合下面的情景改写句子。(6 分) 例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 1.我那贪吃的弟弟,看到小仓鼠会张大嘴巴,看到遥控器会张大嘴巴,看到橡皮 擦也会张大嘴巴。 2.人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境能好起来吗? 九.阅读下面的片段,试着从不同角度作批注。(至少写两个批注)(2 分) 我们的祖先花了几千年还是不了解它——它就是钢。钢是加了炭的铁,比 青铜还硬。大自然中几乎每块岩石都含有铁,炭更是生火的燃料。我们的祖先不 知道钢是合金,更不知道以木炭形式出现的炭,不仅是加热和锻造铁的燃料,还 能嵌入铁晶体里,这是加热黄铜、锡和青铜时都不会出现的现象,只有对铁会如 此。我们的祖先一定觉得这种现象非常神秘,我们也是在学会了量子力学后,才 明白背后的原理。 (选自《迷人的材料》) 【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 1.“我们的祖先花了几千年还是不了解它——它就是钢。”这句话运用了破折号, 引出文段的阐述对象,开门见山。 2.“我们的祖先不知道钢是合金,更不知道以木炭形式出现的炭,不仅是加热和 锻造铁的燃料,还能嵌入铁晶体里,这是加热黄铜、锡和青铜时都不会出现的现 象,只有对铁会如此。”这句话运用了“不知道……更不知道……”的句式,表现 出我们的祖先对钢的了解非常少。 十.阅读文章,完成题目。(25 分) (一) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不 可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优 良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一 点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 (选自《蟋蟀的住宅》) 1.比较句子,从加点的词语中体会到什么,写在横线 分) 它的舒服的住宅是自己挖掘的,从大厅一直到卧室。 它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿......挖掘的,从大厅一直到卧室。 “一点儿一点儿”可以体现出蟋蟀挖住宅的辛苦,表现出它们对于住宅的重视, 不肯随遇而安。 2.作者把蟋蟀比作人,从文段中选其中一处摘抄下来,并写出这样表达的好处。 (3 分) 【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直 到卧室。这句话将蟋蟀比做人,生动形象地写出了蟋蟀挖住宅的辛苦,表现出它 们对于住宅的重视,不肯随遇而安。 3.为了解蟋蟀,作者进行了深入的观察,从文段哪些词语可以感受到作者长期和 细致的观察?请把其中两处抄写在横线上,并写出理由。 “慎重”“一直”这两个词语可以看出作者长期和细致的观察。因为只有长期观 察,才能看到蟋蟀从大厅一只挖到卧室。只要细致观察,才能知道蟋蟀是慎重地 选择住宅。 (二)纸团疑云 四年 1 班正在进行数学考试。同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成 竹,挥笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学们的答卷, 时而扫视一下整个教室。当来到王力同学的身边时,夏老师发现王力手中正捏着 一个纸团,脸上不由升起一丝不易觉察的疑云…… 究竟是怎么回事呢?难道他作弊?不会吧。难道是草稿纸?可在他桌角上明 明放着一个本。那是怎么一回事呢?夏老师想了半天也想不出一个答案来。他决 定搞个明白。 夏老师站在别的同学旁边,眼睛却一直盯着王力。五分钟过去了,没有什么 动静。十分钟过去了,还没有什么动静。终于,王力打开了纸团,看了一下,在 草稿本上画了一下线段图,就在试卷上沙沙地写了起来。啊,果然是作弊,怪不 得他这段时间数学成绩突飞猛进。原来是用这种伎俩!夏老师眼睛闪出锐利的光 【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 芒。真想不到啊!在这个文明班级里居然有学生作弊!但很快,他的眼神黯淡下来。 都怪自己这个老师太没用了,没好好教导学生!这时,铃声响起,该收考卷了, 夏老师把考卷收了上来,看了一下王力的考卷,有百分之九十几都是正确答案。 收完考卷,夏老师叫道:“王力,你到办公室来一下。哦,别忘了顺便把你那纸 团带上。” 王力跟着夏老师来到办公室,心里不知道夏老师为什么叫自己来,还要带上 纸团过来。难道……王力脚步有些缓慢。夏老师坐下后,平静地问道:“王力,你 考试时手里的纸团写的是什么啊?能不能让老师看一看啊?”王力松了口气,把 纸团给了夏老师。夏老师展开一看,上而工工整整地写了七个字:努力!努力!再努 力!“咦?怎么那么像李明的字迹呢?”夏老师不解地问,“这纸条是怎么回事?” 王力认真地说:“原本我数学成绩不好,是李明帮助我,指导我,使我的数学成 绩提高了。这回考试,我担心自己考不好,李明就写了一张字条给我,让我没信 心的时候看!”“哦!原来是这么一回事,这可要表扬李明同学!”夏老师笑着说。 成绩公布了,王力又进步了。夏老师表扬了李明同学。(选自《新作文大全》) 4.根据短文内容,把主要情节填写在括号里。(3 分) 王力考试疑似作弊、夏老师因王力作弊而懊恼、王力带着纸团去办公室 5.结合短文 1-3 自然段对夏老师的描写,写出夏老师心情的变化,以及变化的原 因。(6 分) 夏老师的心情 原因 疑惑 同学们都在认真做题,只有王力手中 【荔湾区】2019-2020学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 捏着一个纸团。 出乎意料 原来王力这段时间成绩突飞猛进,是 因为作弊。 难过 都怪自己这个老师太没用了,没好好 教导学生! 6.王力跟着夏老师去办公室时,脚步放缓了。联系上下文,猜猜他内心想什么, 并写下来(2 分) 王力内心想:夏老师为什么叫我去办公室,还要带上纸团。难道是怀疑我作弊吗? 7.读完短文,你会提出些什么问题呢?请写下来。(至少一个)(2 分) 1.夏老师为什么会怀疑王力作弊呢? 2.李明为什么要写一张字条给王力呢? 8.事后,王力把这件事简单地说给李明听。假如你是王力,会怎样说?请写下来。 (3 分) 李明,今天考试的时候,我看了看你给我加油打气的纸条,结果被夏老师误认为 作弊了。最后我拿着纸条去了办公室,和夏老师解释清楚了。他还说要表扬你呢! 十一、习作(二选一)(30 分) 1.写一件自己经历的事,要按一定的顺序写清楚事情的经过,写上当时的感受。 题目自定。 2.题目:给家人画像 要求:给家里每个人都写上一段话,如果把他们想象成某个 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 一. 听老师读文段两遍后,完成下面问题。(5 分)。 1.此文段主要介绍了黄山的( ) A.怪石 B.云海 C.奇松 D.温泉 2.明代旅行家徐霞客曾以( )评价黄山。 A.天下第一山 B.五岳归来不看山,黄山归来不看岳 C.黄山四绝 D.不到光明顶,不见黄山景 3.( )与莲花峰、天都峰形成鼎足之势 A.七十二峰 B.使信峰 C.光明顶 D.玉屏峰 4.读到“猴子观海”,你脑海里想到什么画面?用一两句话写出来。 【答案】略 【解析】略 二. 给加点的字选择正确的读音。(3 分) 5.梅雪争春未肯降. A.jiàng B.xiáng 6.归还.火种 A.hái B.huán 7.角.色 A.jiǎo B.jué 8.纪.昌学射 A.jǐ B.jì 9.哄.堂大笑 A.hōng B.hǒng10.刚正不阿.A.ā B.ē 【答案】5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 【解析】考察学生对多音字的掌握,多音字辨认是考生较为容易出错的题型,容易混淆。 三.根据描述的情境选择对应的词语。(4 分) A.铁面无私 B.好问则裕,自用则小 C.碰钉子 D.挑大梁 E.比上不足,比下有余 F.亭亭玉立 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 11.做事遭到拒绝或受到挫折 ( ) 12.要承担重要的、起支柱作用的工作 ( ) 13.成绩赶不上前面最好的同学,却也超过了后面的 ( ) 14.有人喜欢提问,学到的就多;有人骄傲自大、学到就少 ( ) 【答案】11.C 12.D 13.E 14.B 【解析】考察学生对词语意思的掌握,平时需要多理解、运用。 四. 判断下面的内容是否正确。(8 分) 15.“老态龙钟”“文质彬彬”“明眸皓齿”“低声细语”都是描写外貌的词语。 A.正确 B.错误 16.《鹿柴》的“柴”读 zhài。 A.正确 B.错误 17.“不识庐山真面目”上一句是“只缘身在此山中”。 A.正确 B.错误 18.马的家可以说“厩”,也可以说“棚”。 A.正确 B.错误 19.“生当作人杰,死亦为鬼雄”是女词人李清照写的。A.正确 B.错误 20.炎帝写下《本草经》,被后世称为医药之神。 A.正确 B.错误 21.每当俄耳普斯弹起七弦琴歌唱时,天上的鸟,水里的鱼,森林中的野兽,甚至树木 和岩石都赶来倾听。A.正确 B.错误 22.古希腊神话中,火是普罗米修斯“盗”给人类的;在中国神话中,火是后羿钻木而出。 A.正确 B.错误 【答案】15.B 16.A 17.B 18.A 19.A 20.A 21.A 22.B 【解析】 15.“低声细语”形容小声说话,而非外貌。 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 16.柴(zhài):通“寨”、“砦”,用树木围成的栅栏。 17. “不识庐山真面目”下一句是“只缘身在此山中”。 18. 马厩是养马的地方,也就是马棚。 19. “生当作人杰,死亦为鬼雄”是女词人李清照写的。 20. 炎帝写下《本草经》,被后世称为医药之神。 21.选自课内文章。 22. 中国神话是伏羲发起的,用雷电劈开树木引发大火,但领悟到伏羲用意的是一个叫 燧人的人类,发现了钻木取火,并到燧明国找到了火种带给人类。 五. 读拼音,写汉字。(8 分) pān dēng qiáo jiàn chóng dié guàn gài ( ) ( ) ( ) ( ) jīng pí lì jié téng yún jià wù ( ) ( ) 【答案】攀登 瞧见 重叠 灌溉 精疲力竭 腾云驾雾 【解析】考察校内学过的词语,平时要多积累。香港六合现场开奖,马会开开奖历史记录,香港马会开奖视频直播,3949开奖现场结果,834345蝴蝶开奖网, 六、照样子,写字和组词。(6 分) 例:木一(枪)(枪炮) 虫一(浊)(污浊) 女一( ) ( ) 库—( )( ) 扌一( ) ( ) 朋一( )( ) 氵一( )( ) 孙一( )( ) 【答案】女—(好)(好坏) 库—(裤)(短裤) 扌—(打)(打击) 朋—(鹏)(鹏程) 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 氵—(流)(流水) 孙—(逊)(逊色) 【解析】考察学生对偏旁的掌握,平时需要多积累、练习。 七. 选择一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。(3 分) 惊喜 不舍 无聊 难过 舒服 例:写害怕 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气 都不敢喘。 写 【答案】不舍;与好友离别时,我拉着他的手迟迟不肯放开,他走远后,我对着 他的背影挥手,久久不肯离开。 【解析】考察学生对动作描写的理解和造句的能力,平时可以多练习人物描写方 法。 八. 仿照例句的表达形式,结合下面的情景改写句子。(6 分) 例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 1.我那贪吃的弟弟,看到小仓鼠,遥控器、橡皮擦都会张大嘴巴。 例:他把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 2.人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境是好不起来的。 【答案】 1.我那贪吃的弟弟,看到小仓鼠会张大嘴巴,看到遥控器会张大嘴巴,看到 橡皮擦也会张大嘴巴。 2.人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境能好起来吗? 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 【解析】1.考察固定句式,仿照着写即可。 2.考察陈述句改反问句。方法:(1)加上反问词(2)句号变问号(3)肯定换成否 定、否定换成肯定。 九.阅读下面的片段,试着从不同角度作批注。(至少写两个批注)(2 分) 我们的祖先花了几千年还是不了解它——它就是钢。钢是加了炭的铁,比青铜还硬。 大自然中几乎每块岩石都含有铁,炭更是生火的燃料。我们的祖先不知道钢是合金,更 不知道以木炭形式出现的炭,不仅是加热和锻造铁的燃料,还能嵌入铁晶体里,这是加 热黄铜、锡和青铜时都不会出现的现象,只有对铁会如此。我们的祖先一定觉得这种现 象非常神秘,我们也是在学会了量子力学后,才明白背后的原理。 (选自《迷人的材料》) 【答案】1.“我们的祖先花了几千年还是不了解它——它就是钢。”这句话运用了破折 号,引出文段的阐述对象,开门见山。 2.“我们的祖先不知道钢是合金,更不知道以木炭形式出现的炭,不仅是加热和锻造铁 的燃料,还能嵌入铁晶体里,这是加热黄铜、锡和青铜时都不会出现的现象,只有对铁 会如此。”这句话运用了“不知道……更不知道……”的句式,表现出我们的祖先对钢的 了解非常少。 【解析】学生可以从标点符号、句式、结构等方面来做批注。 十.阅读文章,完成题目。(25 分) (一) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅 一直到卧室。 (选自《蟋蟀的住宅》) 1.比较句子,从加点的词语中体会到什么,写在横线 分) 它的舒服的住宅是自己挖掘的,从大厅一直到卧室。 它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿......挖掘的,从大厅一直到卧室。 【答案】句子重复运用“一点儿一点儿”可以体现出蟋蟀挖住宅的辛苦,表现出它们对 于住宅的重视,不肯随遇而安。 【解析】考察学生对词语的理解,需要结合文章来分析。 2.作者把蟋蟀比作人,从文段中选其中一处摘抄下来,并写出这样表达的好处。(3 分) 【答案】它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一 直到卧室。这句话将蟋蟀比做人,生动形象地写出了蟋蟀挖住宅的辛苦,表现出它们对 于住宅的重视,不肯随遇而安。 【解析】考察拟人句的作用。答题方法:本句运用了拟人的修辞手法,将……当作人来 写,生动形象地写出了……的……特点。 3.为了解蟋蟀,作者进行了深入的观察,从文段哪些词语可以感受到作者长期和细致的 观察?请把其中两处抄写在横线 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 【答案】“慎重”“一直”这两个词语可以看出作者长期和细致的观察。因为只有长期 观察,才能看到蟋蟀从大厅一只挖到卧室。只要细致观察,才能知道蟋蟀是慎重地选择 住宅。 【解析】考察学生对整段文字的理解,需要结合具体的句子来分析。 (二)纸团疑云 四年 1 班正在进行数学考试。同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,挥 笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学们的答卷,时而扫视一下 整个教室。当来到王力同学的身边时,夏老师发现王力手中正捏着一个纸团,脸上不由 升起一丝不易觉察的疑云…… 究竟是怎么回事呢?难道他作弊?不会吧。难道是草稿纸?可在他桌角上明明放着 一个本。那是怎么一回事呢?夏老师想了半天也想不出一个答案来。他决定搞个明白。 夏老师站在别的同学旁边,眼睛却一直盯着王力。五分钟过去了,没有什么动静。 十分钟过去了,还没有什么动静。终于,王力打开了纸团,看了一下,在草稿本上画了 一下线段图,就在试卷上沙沙地写了起来。啊,果然是作弊,怪不得他这段时间数学成 绩突飞猛进。原来是用这种伎俩!夏老师眼睛闪出锐利的光芒。真想不到啊!在这个文明 班级里居然有学生作弊!但很快,他的眼神黯淡下来。都怪自己这个老师太没用了,没 好好教导学生!这时,铃声响起,该收考卷了,夏老师把考卷收了上来,看了一下王力 的考卷,有百分之九十几都是正确答案。收完考卷,夏老师叫道:“王力,你到办公室来 一下。哦,别忘了顺便把你那纸团带上。” 王力跟着夏老师来到办公室,心里不知道夏老师为什么叫自己来,还要带上纸团过 来。难道……王力脚步有些缓慢。夏老师坐下后,平静地问道:“王力,你考试时手里的 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 纸团写的是什么啊?能不能让老师看一看啊?”王力松了口气,把纸团给了夏老师。夏 老师展开一看,上面工工整整地写了七个字:努力!努力!再努力!“咦?怎么那么像李明的 字迹呢?”夏老师不解地问,“这纸条是怎么回事?”王力认真地说:“原本我数学成绩 不好,是李明帮助我,指导我,使我的数学成绩提高了。这回考试,我担心自己考不好, 李明就写了一张字条给我,让我没信心的时候看!”“哦!原来是这么一回事,这可要表扬 李明同学!”夏老师笑着说。 成绩公布了,王力又进步了。夏老师表扬了李明同学。(选自《新作文大全》) 4.根据短文内容,把主要情节填写在括号里。(3 分) ( )—( )—( )—(明白真相) 【答案】发现纸团、怀疑作弊、办公室谈话 【解析】考察学生概括文章的能力,运用了小标题法。 5.结合短文 1-3 自然段对夏老师的描写,写出夏老师心情的变化,以及变化的原因。(6 分) 夏老师的心情 原因 【答案】 夏老师的心情 原因 疑惑 同学们都在认真做题,只有王力手中捏着 一个纸团。 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 出乎意料 原来王力这段时间成绩突飞猛进,是因为 作弊。 难过 都怪自己这个老师太没用了,没好好教导 学生! 【解析】考察学生提取文章信息的能力,读文章时需要认真、仔细,抓住题目关键词来 提取信息。 6.王力跟着夏老师去办公室时,脚步放缓了。联系上下文,猜猜他内心想什么,并写下 来(2 分) 【答案】王力内心想:夏老师为什么叫我去办公室,还要带上纸团。难道是怀疑我作弊 吗? 【解析】根据文章提示,合理猜测故事情节。 7.读完短文,你会提出些什么问题呢?请写下来。(至少一个)(2 分) 【答案】1.夏老师为什么会怀疑王力作弊呢? 2.李明为什么要写一张字条给王力呢? 【解析】根据文章提示,合理猜测故事情节。 8.事后,王力把这件事简单地说给李明听。假如你是王力,会怎样说?请写下来。(3 分) 【荔湾区】2019-2020 学年度第一学期期末测试-四年级语文试题 【答案】李明,今天考试的时候,我看了看你给我加油打气的纸条,结果被夏老师误认 为作弊了。最后我拿着纸条去了办公室,和夏老师解释清楚了。他还说要表扬你呢! 【解析】考察学生概括文章的能力。讲清楚事情的起因、经过和结果即可。 十一、习作(二选一)(30 分) 1.写一件自己经历的事,要按一定的顺序写清楚事情的经过,写上当时的感受。题目自 定。 2.题目:给家人画像 要求:给家里每个人都写上一段话,如果把他们想象成某个动物、 植物、物品,也是很有趣的。 【答案】略 【解析】1.记录自己经历的事情,需要把事情的起因、经过和结果写清楚。其中重点描 写经过环节。 2.需要抓住家人和某个动物、植物活着物品的相似点来进行描写。 2019-2020 学年第一学期期末试卷 1 2019-2020 学年第一学期 荔湾区四年级语文期末试卷 一.听老师读文段两遍后,完成下面问题。(5 分) 1.此文段主要介绍了黄山的( ) A.怪石 B.云海 C.奇松 D.温泉 2.明代旅行家徐霞客曾以( )评价黄山。 A.天下第一山 B.五岳归来不看山,黄山归来不看岳 C.黄山四绝 D.不到光明顶,不见黄山景 3.( )与莲花峰、天都峰形成鼎足之势。 A.七十二峰 B.使信峰 C.光明顶 D.玉屏峰 4.读到“猴子观海”,你脑海里想到什么画面?用一两句话写出来: ______________________________________________________________________________ 二.给划横线的字选择正确的读音。(3 分) 5.梅雪争春未肯降 A.jiànɡ B.xiánɡ 6.归还火种 A.hái B.huán 7.角色 A.jiǎo B.jué 8.纪昌学射 A.jì B.jǐ 9.哄堂大笑 A.hōnɡ B.hǒnɡ 10.刚正不阿 A.ā B.ē 三.根据描述的情境选择对应的词语。(4 分) A.铁面无私 B.好问则裕,自用则小 C.碰钉子 D.挑大梁 E.比上不足 F.亭亭玉立 11.做事遭到拒绝或受到挫折。 ( ) 12.要承担重要的、起支柱作用的工作。 ( ) 13.成绩赶不上前面最好的同学,却也超过了后面的。 ( ) 14.有人喜欢提问,学到的就多;有人骄做自大、学到就少。 ( ) 四.判断下列的内容是否正确。(8 分) 15.“老态龙钟”“文质彬彬”“明眸皓齿”“低声细语”都是描写外貌的词语。 A.正确 B.错误 16.《鹿柴》的“柴”读 zhài。 A.正确 B.错误 17.“不识庐山真面目”上一句是“只缘身在此山中”。 A.正确 B.错误 18.马的家可以说“厩”,也可以说“棚”。 A.正确 B.错误 19.“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是女词人李清照写的。 A.正确 B.错误 20.炎帝写下《本草经》,被后世称为医药之神。 A.正确 B.错误 21.每当俄尔普斯弹起七弦琴歌唱时,天上的鸟,水里的鱼,森林中的野鲁,甚至树木和岩石都赶 来倾听。 A.正确 B.错误 22.古希腊神话中,火是普罗米修斯“盗”给人类的:在中国神话中,火是后羿钻木而出。。 A.正确 B.错误 五.读拼音,写汉字。(8 分) pān dēnɡ qiáo jiàn chónɡ dié ɡuàn ɡài jīnɡ pí lì jié ténɡ yún jià wù 六.照样子,写字和组词。(6 分) 例:木——(枪)(枪炮) 虫——(浊)(污浊) 女——( )( ) 库——( )( ) 扌——( )( ) 朋——( )( ) 氵——( )( ) 孙——( )( ) 七.选择一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。(3 分) 惊喜 不合 无聊 难过 舒服 例:写害怕 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都开了,然后钻进被窝, 2019-2020 学年第一学期期末试卷 2 蒙上头,大气都不敢喘。 写_______ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 八.仿照例句的表达形式,结合下面的情景改写句子。(6 分) 例:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 1.我那贪吃的弟弟,看到小仓鼠、遥控器、橡皮擦都会张大嘴巴。 _________________________________________________________________________________ 例:他把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 2.人人都乱丢垃圾,只指望清洁工打扫,环境是好不起来的。 _________________________________________________________________________________ 九.阅读下面的片段,试着从不同角度作批注。(至少写两个批注)(2 分) 我们的祖先花了几千年还是不了解它——它就是钢。钢是加了炭的铁,比青铜还硬。大自然 中几乎每块岩石都含有铁,更是生火的燃料。我们的祖先不知道是合金,更不知道以木炭形式出 现的炭,不仅是加热和造铁的燃料,还能嵌入铁晶体里,这是加热黄铜、香港开奖结果历史记录。锡和青铜时都不会出现 的现象,只有对铁会如此。我们的祖先一定觉得这种现象非常神秘,我们也是在学会了量子力学 后,才明白背后的原理。 (选自《迷人的材料》) 十、阅读文章,完成题目。(25 分) (一) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。和它们不同, 不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞 穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 (选自《蟋的住宅》) 1. 比较句子,从划线的词语中体会到什么、写在横线 分) 它的舒服的住宅是自己挖掘的,从大厅一直到卧室。 它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 ____________________________________________________________ 2. 作者把蟋蟀比作人,从文段中选其中一处摘抄下来,并写出这样表达的好处。(3 分) _____________________________________________________________________________________ 3. 为了解蟋蟀,作者进行了深入的观察,从文段哪些词语可以感受到作者长期和细致的观察?请把 其中两处抄写在横线 分) _____________________________________________________________________________________ (二)纸团疑云 四年 1 班正在进行数学考试。同学们有的紧双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,挥笔疾书。班主任 夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学们的答卷,时而扫视一下整个教室。当来到王力同学的 身边时,夏老师发现王力手中正捏着一个纸团,脸上不由升起一丝不易觉察的疑云 究竞是怎么回事呢?难道他作弊?不会吧:难道是草稿?可在他桌角上明明放着一个本。那是怎么一 回事呢?夏老师想了半天也想不一个答案来。他决定搞个明白。 夏老师站在别的同学旁边,眼睛却一直盯着王力。五分钟过去了,没有什动静。十分钟过去了, 还没有什么动静。终于,王力打开了紙团,看了一下在草稿本上画了一下线段图,就在试卷上沙沙地 写了起来。啊,果然是作弊,怪不得他这段时间数学成绩突飞猛进。原来是用这种伎俩!夏老师眼睛 闪出锐利的光芒。真想不到何!在这个文明班级里居然有学生作弊!但很快,他的眼神淡下米。都怪 自己这个老师太没用了,没好好教导学生!这时,铃声响起,该收考卷了,夏老师把考卷收了上来, 看了一下王力的考卷,有百分之十几都是正确答案。收完考卷,夏老师叫道:“王力,你到办公室来 一下。哦,别忘了,顺便把你那纸团带上。 王力跟着夏老师来到办公室,心里不知道夏老师为什么叫自己来,还要带上纸团过来。难道…… 王力脚步有些缓慢。夏老师坐下后,平静地问道:“王力你考试时手里的纸团写的是什么何?能不能 让老师看一看啊?”王力把纸团给了夏老师。夏老师展开一看,上而工工整整地写了七个字:努力! 努力!再努力!“咦?怎么那么像李明的字迹呢?”夏老师不解地问,“这纸条是怎么回事?”王力认 真地说:“原本我数学成绩不好,是李明帮助我,指导我,使我的数学成绩提高了这回考试,我担心 自己考不好,李明就写了一张字条给我,让我没信心的时候看!”“哦!原来是这么一回事,这可要表 扬李明同学!”夏老师笑着说。 成绩公布了,王力又进步了。夏老师表扬了李明同学。 (选自《作文大全》) 4.根据短文内容,把主要情节填写在括号里。(3 分) ( )——( )——( )——(明白线 自然段对夏老师的描写,写出夏老师心情的变化,以及变化的原因。(6 分) 2019-2020 学年第一学期期末试卷 3 夏老师的心情 原 因 6.王力限着夏老师去办公室时,脚步放缓了。联系上下文,猜猜他内心想什么,并写下来。(2 分) _____________________________________________________________________________________ 7.读完短文,你会提出些什么问题呢?请写下来。(至少ー个)(2 分) _____________________________________________________________________________________ 8.事后,王力把这件事简单地说给李明听。假如你是王力,会怎样说?请写下来。(3 分) _____________________________________________________________________________________ 十一.习作(二选一)(30 分) 1.写一件自己经历的事,要按一定的顺序写清楚事情的经过,写上当时的感受。题目自定。 2.题目:给家人画像 要求:给家里每个人都写上一段话,如果把他们想象成某个动物、植物、物 品,也是很有趣的。


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